{"id":2621,"date":"2025-10-29T13:38:48","date_gmt":"2025-10-29T12:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.o2c2.eu\/cps-6-1-facilitator-certificatie\/"},"modified":"2026-02-17T17:25:04","modified_gmt":"2026-02-17T16:25:04","slug":"certification-facilitateur-cps-6-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/academie\/formations-ouvertes\/certification-facilitateur-cps-6-1\/","title":{"rendered":"Certification Facilitateur CPS 6.1\u2122"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_middle type_default stacking_default\" style=\"--additional-gap:15px;\"><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><nav class=\"g-breadcrumbs us_custom_d8c43b5d has_text_color separator_icon align_none\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><div class=\"g-breadcrumbs-item\" itemscope itemprop=\"itemListElement\" itemtype=\"http:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/\"><span itemprop=\"name\">Accueil<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"1\"\/><\/div><div class=\"g-breadcrumbs-separator\"><i class=\"far fa-chevron-right\"><\/i><\/div><div class=\"g-breadcrumbs-item\">Pages<\/div><\/nav><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h1><\/h1>\n<h1>Augmentez votre impact. Encouragez l&rsquo;agilit\u00e9 et l&rsquo;innovation.<\/h1>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_small\"><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container imgtopleftradius has_bg_color stretched\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_ff503b02\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row us_custom_b03640aa height_medium\" id=\"oplossingen\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_bottom type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h6>Accompagnement du processus<\/h6>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3>Devenez un facilitateur certifi\u00e9 CPS 6.1\u2122.<\/h3>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3><\/h3>\n<h4><\/h4>\n<h4>Pourquoi choisir une certification de facilitateur de processus CPS 6.1\u2122?<\/h4>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3><strong>R\u00e9sultats fond\u00e9s sur des preuves<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><b>G\u00e9n\u00e9ration d&rsquo;id\u00e9es<\/b> : les \u00e9quipes qui utilisent le CPS g\u00e9n\u00e8rent 4 \u00e0 36 fois plus d&rsquo;id\u00e9es que celles qui utilisent des m\u00e9thodes non structur\u00e9es.<\/li>\n<li><b>R\u00e9duction des co\u00fbts<\/b> : les organisations font \u00e9tat d&rsquo;une r\u00e9duction pouvant atteindre 88 % des co\u00fbts de d\u00e9veloppement d&rsquo;id\u00e9es et d&rsquo;une r\u00e9duction de moiti\u00e9 des d\u00e9lais de R&amp;D.<\/li>\n<li><b>Succ\u00e8s de la mise en \u0153uvre<\/b> : le CPS augmente l&rsquo;efficacit\u00e9 de l&rsquo;id\u00e9e au lancement de 8 % \u00e0 22 % et acc\u00e9l\u00e8re les cycles de d\u00e9veloppement des produits.<\/li>\n<li><b>Impact \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle du secteur<\/b> : le CPS a permis des am\u00e9liorations mesurables dans les domaines de la sant\u00e9, de l&rsquo;\u00e9ducation, du secteur \u00e0 but non lucratif et des entreprises, telles que l&rsquo;am\u00e9lioration des performances des \u00e9quipes, la fid\u00e9lisation des clients et la croissance du chiffre d&rsquo;affaires.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Contenu de la formation<\/b><\/h3>\n<p>Le cours de certification de facilitateur offre une exp\u00e9rience d&rsquo;apprentissage compl\u00e8te et pratique, con\u00e7ue pour vous doter des connaissances et des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><span>In de snel veranderende wereld van vandaag is het vermogen om het beste uit teams te halen niet langer een \u2018nice to have\u2019, maar een strategische noodzaak. Recente artikelen in Harvard Business Review maken het duidelijk: <\/span><strong>faciliteren<\/strong><span> is in opkomst als <\/span><strong>\u00e9\u00e9n van de meest cruciale leiderschapsvaardigheden voor organisaties die willen innoveren, zich willen aanpassen en hun potentieel ten volle willen benutten.<\/strong><\/p>\n<p><span>Een opvallend artikel, \u2018Every Team Needs a Super-Facilitator\u2019 (HBR, sept-okt 2025), benadrukt dat de meest succesvolle teams niet alleen die zijn met de slimste koppen, maar ook die met leiders die <\/span><em>diverse expertise kunnen integreren<\/em><span>, <\/span><em>gelijkwaardige participatie kunnen bevorderen<\/em><span> en <\/span><em>diepgaand vertrouwen kunnen opbouwen<\/em><span>. Deze \u2018superfacilitators\u2019 zijn de katalysatoren die groepen getalenteerde individuen omvormen tot goed presterende, innovatieve teams.<\/span><\/p>\n<p><span>Het onderzoek is overtuigend: teams met sterke facilitatie presteren consequent beter dan andere, behalen uitzonderlijke resultaten en stimuleren baanbrekende innovatie.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row uspcards uspcardsbtn height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 vc_col-lg-6 vc_col-md-6 wpb_column vc_column_container radiusTL\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8d5aa4e2 iconpos_left style_default color_primary align_none no_text\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:100px;\"><i class=\"fas fa-star\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h5 class=\"w-iconbox-title\">Comprendre le cadre CPS 6.1 et apprendre \u00e0 naviger dans le syst\u00e8me<\/h5><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Dans le monde dynamique et souvent impr\u00e9visible d&rsquo;aujourd&rsquo;hui, la capacit\u00e9 des organisations \u00e0 innover en permanence n&rsquo;est plus un luxe facultatif, mais le moteur le plus essentiel pour une comp\u00e9titivit\u00e9 durable et la r\u00e9alisation de performances \u00e0 long terme.<\/p>\n<p>Cependant, le d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de cette capacit\u00e9 d&rsquo;innovation \u2013 la capacit\u00e9 \u00e0 se renouveler et \u00e0 s&rsquo;am\u00e9liorer en permanence \u2013 n\u00e9cessite un changement fondamental, bien au-del\u00e0 des \u00e9clats de cr\u00e9ativit\u00e9 ponctuels ou des concours d&rsquo;id\u00e9es annuels. Elle n\u00e9cessite une <a href=\"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/organisations\/solutions\/renforcer-la-capacite-dinnovation\/culture-dinnovation\/\">culture de<\/a> curiosit\u00e9 profond\u00e9ment enracin\u00e9e, un environnement s\u00fbr pour l&rsquo;exp\u00e9rimentation et un engagement in\u00e9branlable en faveur de l&rsquo;am\u00e9lioration continue \u00e0 tous les niveaux de l&rsquo;organisation.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif est non seulement de faire \u00e9merger des id\u00e9es audacieuses, mais aussi de les laisser se d\u00e9velopper, les mettre \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle et les transformer en changements significatifs, ancrant ainsi v\u00e9ritablement l&rsquo;innovation dans l&rsquo;ADN de l&rsquo;organisation. C&rsquo;est la seule fa\u00e7on pour une organisation d&rsquo;assurer une croissance durable, une r\u00e9silience et une position pr\u00e9par\u00e9e pour l&rsquo;avenir.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-12 vc_col-lg-6 vc_col-md-6 wpb_column vc_column_container radiusTR\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8d5aa4e2 iconpos_left style_default color_primary align_none no_text\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:100px;\"><i class=\"fas fa-star\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h5 class=\"w-iconbox-title\">Faciliter chaque phase du processus CPS 6.1\u2122<\/h5><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Les participants apprennent\u00e0 faciliter les quatre composantes principales et les huit phases du CPS 6.1 : Comprendre le d\u00e9fi, G\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es, Se pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;action (D\u00e9velopper des solutions) et Planifier votre approche (\u00c9valuer les t\u00e2ches, Concevoir le processus).<\/p>\n<p>Les facilitateurs apprennent \u00e0 guider les groupes dans la g\u00e9n\u00e9ration et la focalisation des activit\u00e9s \u00e0 chaque \u00e9tape : encourager la g\u00e9n\u00e9ration d&rsquo;id\u00e9es \u00e0 grande \u00e9chelle, puis concentrer l&rsquo;\u00e9nergie sur la s\u00e9lection et le d\u00e9veloppement des solutions les plus prometteuses. Ils s&rsquo;exercent \u00e0 utiliser des outils CPS sp\u00e9cifiques et apprennent \u00e0 appliquer des directives pour la pens\u00e9e cr\u00e9ative et critique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-12 vc_col-lg-6 vc_col-md-6 wpb_column vc_column_container radiusBL\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8d5aa4e2 iconpos_left style_default color_primary align_none no_text\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:100px;\"><i class=\"fas fa-star\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h5 class=\"w-iconbox-title\">Utiliser la diversit\u00e9 cognitive et les styles de r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/h5><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Une caract\u00e9ristique distinctive du cours est l&rsquo;<b>int\u00e9gration du mod\u00e8le VIEW<\/b>, qui aide les facilitateurs \u00e0 reconna\u00eetre et \u00e0 exploiter les diff\u00e9rents styles de r\u00e9solution de probl\u00e8mes au sein de leurs \u00e9quipes.<\/p>\n<p>Les participants apprennent \u00e0 \u00e9valuer et \u00e0 appr\u00e9cier les diff\u00e9rences en mati\u00e8re d&rsquo;<b>orientation vers le changement<\/b>, de <b>mani\u00e8re de traiter les donn\u00e9es<\/b> et de <b>mode de prise de d\u00e9cision<\/b>. Ces trois dimensions fondamentales du mod\u00e8le VIEW correspondent \u00e9troitement aux diff\u00e9rentes phases du CPS 6.1\u2122.<\/p>\n<p>Cette prise de conscience permet aux facilitateurs d&rsquo;<b>adapter leur approche<\/b> afin de <b>maximiser la participation, la cr\u00e9ativit\u00e9 et l&rsquo;intelligence collective<\/b>. En comprenant les diff\u00e9rences li\u00e9es \u00e0 la diversit\u00e9 cognitive et en les g\u00e9rant de mani\u00e8re productive, les facilitateurs peuvent optimiser l&rsquo;apprentissage en \u00e9quipe et les performances, comme le confirme la recherche sur la corr\u00e9lation entre la diversit\u00e9 et l&rsquo;intelligence collective dans les \u00e9quipes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-12 vc_col-lg-6 vc_col-md-6 wpb_column vc_column_container radiusBR\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-iconbox us_custom_8d5aa4e2 iconpos_left style_default color_primary align_none no_text\"><div class=\"w-iconbox-icon\" style=\"font-size:100px;\"><i class=\"fas fa-star\"><\/i><\/div><div class=\"w-iconbox-meta\"><h5 class=\"w-iconbox-title\">Int\u00e9grer les meilleures pratiques en mati\u00e8re de facilitation et d&rsquo;am\u00e9lioration continue<\/h5><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Enfin, la formation met en avant le <b>r\u00f4le du facilitateur en tant que guide du processus<\/b>, <b>d\u00e9fenseur de la s\u00e9curit\u00e9 psychologique<\/b> et <b>agent du changement organisationnel. <\/b>Ces trois r\u00f4les sont essentiels \u00e0 la mise en \u0153uvre efficace du CPS 6.1.<\/p>\n<p>Les participants apprennent les meilleures pratiques pour structurer les sessions, g\u00e9rer la dynamique de groupe et promouvoir un environnement inclusif o\u00f9 toutes les voix sont entendues. Ils sont \u00e9galement form\u00e9s \u00e0 la pratique r\u00e9flexive, qui utilise des outils de feedback et d&rsquo;\u00e9valuation pour am\u00e9liorer en permanence leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de facilitation et les r\u00e9sultats des sessions CPS.<\/p>\n<p>Cela comprend l&rsquo;apprentissage de <b>la mani\u00e8re dont les routines cr\u00e9atives peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9es<\/b> et l&rsquo;apprentissage et la compr\u00e9hension continus de la mani\u00e8re dont la capacit\u00e9 d&rsquo;adaptation au sein des organisations peut \u00eatre soutenue. <b>De cette mani\u00e8re, les avantages du CPS 6.1 vont au-del\u00e0 des sessions individuelles et stimulent davantage l&rsquo;innovation et le changement durables.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto width_full\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-image us_custom_8c997be1 imgopacity has_height align_none\"><div class=\"w-image-h\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.o2c2.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Logo_oc2c.svg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"logo o2c2\" loading=\"lazy\" \/><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h2>Prochaine formation pour devenir facilitateur certifi\u00e9 CPS 6.1\u2122 : 20-23 avril 2026 (Bruxelles)<\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Programme<\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row moreinfoblock height_huge\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\" style=\"--additional-gap:15px;\"><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container stretched\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_769b110d\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><\/div><\/div><\/section><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/h3>\n<h2>Jours 1 et 2<\/h2>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h4>Lundi 20 avril 2026<\/h4>\n<ul>\n<li>Accueil, pr\u00e9sentations et attentes<\/li>\n<li>Activit\u00e9 d&rsquo;apprentissage acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e pour passer en revue le travail pr\u00e9paratoire<\/li>\n<li>Commentaires sur votre orientation vers le changement (tir\u00e9e de l&rsquo;\u00e9valuation VIEW)<\/li>\n<li>Exp\u00e9rimenter l&rsquo;\u00e9quilibre dynamique entre la g\u00e9n\u00e9ration et la concentration : le \u00ab c\u0153ur \u00bb de CPS<\/li>\n<li>Pr\u00e9sentation de CPS Version 6.1\u2122<\/li>\n<li>D\u00e9jeuner<\/li>\n<li>Utilisation des outils et du langage pour une plus grande clart\u00e9 : la partie \u00ab Comprendre le d\u00e9fi \u00bb de CPS version 6.1\u2122<\/li>\n<li>Utilisation des outils et du langage pour g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es : la partie \u00ab G\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es \u00bb de CPS version 6.1\u2122<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Mardi 21 avril 2026<\/h4>\n<ul>\n<li>Utilisation des outils et du langage pour passer \u00e0 l&rsquo;action : la partie \u00ab Se pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;action \u00bb de CPS version 6.1\u2122<\/li>\n<li>Retour d&rsquo;information sur votre pr\u00e9f\u00e9rence en mati\u00e8re de \u00ab mode de d\u00e9cision \u00bb (tir\u00e9e de l&rsquo;\u00e9valuation VIEW)<\/li>\n<li>Activit\u00e9 d&rsquo;apprentissage acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 pour restituer la bo\u00eete \u00e0 outils CPS<\/li>\n<li>D\u00e9jeuner<\/li>\n<li>Apprentissage et utilisation des outils et du langage pour naviguer dans le processus d&rsquo;innovation : \u00ab \u00c9valuation des t\u00e2ches \u00bb<\/li>\n<li>Naviguer dans le processus d&rsquo;innovation : apprentissage et utilisation de la \u00ab Conception de processus \u00bb<\/li>\n<li>Planifier la facilitation de CPS version 6.1\u2122 pour relever des d\u00e9fis et saisir des opportunit\u00e9s r\u00e9els<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner us_custom_d0bf472a\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><\/div><\/div><\/section><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><\/h3>\n<h2>Jours 3 et 4<\/h2>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4>Mercredi 22 avril 2026<\/h4>\n<ul>\n<li>Plans pour faciliter l&rsquo;utilisation de CPS version 6.1\u2122 dans le cadre de d\u00e9fis et d&rsquo;opportunit\u00e9s r\u00e9els<\/li>\n<li>Sessions d&rsquo;entra\u00eenement \u00e0 la facilitation 1 : Vous aurez l&rsquo;occasion de faciliter une session avec un client r\u00e9el, et une autre occasion d&rsquo;\u00eatre un \u00ab client \u00bb afin de permettre au groupe de travailler sur votre t\u00e2che. Chaque session est suivie d&rsquo;un retour d&rsquo;information en groupe et d&rsquo;une session de coaching avec le formateur.<\/li>\n<li>D\u00e9jeuner<\/li>\n<li>Sessions d&rsquo;entra\u00eenement \u00e0 la facilitation 2 &amp; 3<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4>Jeudi 23 avril 2026<\/h4>\n<ul>\n<li>Sessions d&rsquo;entra\u00eenement \u00e0 la facilitation (suite jusqu&rsquo;\u00e0 ce que chaque participant ait une exp\u00e9rience client et de facilitation)<\/li>\n<li>D\u00e9jeuner<\/li>\n<li>Cr\u00e9er un climat propice \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et au changement au sein de votre organisation<\/li>\n<li>Comment optimiser votre impact en tant que facilitateur de processus?<\/li>\n<li>Faire \u00e9voluer CPS version 6.1\u2122 : perspectives<\/li>\n<li>Planification personnelle<\/li>\n<li>Cl\u00f4ture avec remise des certificats<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h4>Vous pouvez choisir entre deux options pour participer :<\/h4>\n<h5>1. Base du CPS 6.1\u2122 (jours 1 et 2)<\/h5>\n<p>Les participants ma\u00eetrisent les composantes essentielles du cadre CPS 6.1# - Comprendre le d\u00e9fi, G\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es et se pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;action - tout en apprenant \u00e0 naviguer dans le processus d&rsquo;innovation via l&rsquo;\u00e9valuation des t\u00e2ches et la conception des processus. Ils d\u00e9couvrent le \u00ab c\u0153ur \u00bb du CPS (l&rsquo;\u00e9quilibre dynamique entre la g\u00e9n\u00e9ration et la concentration), re\u00e7oivent les commentaires de l&rsquo;\u00e9valuation VIEW et commencent \u00e0 planifier la facilitation de d\u00e9fis r\u00e9els.<\/p>\n<h5>2. Facilitation CPS 6.1\u2122<\/h5>\n<p>Les participants prennent part \u00e0 des sessions intensives de facilitation au cours desquelles ils animent r\u00e9ellement des sessions CPS avec de vrais clients et re\u00e7oivent des commentaires et un coaching directs de la part des formateurs. La derni\u00e8re journ\u00e9e se termine par l&rsquo;apprentissage de la cr\u00e9ation de climats organisationnels propices \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et au changement, ainsi que par l&rsquo;\u00e9laboration de plans d&rsquo;action personnels pour la mise en \u0153uvre du CPS 6.1\u2122 dans leur propre contexte.<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3><\/h3>\n<h3>Investissement :<\/h3>\n<p><strong>Base CPS 6.1\u2122 : 1 750 \u20ac (hors TVA)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Facilitation CPS 6.1\u2122 : 2 900 \u20ac (hors TVA)<\/strong><\/p>\n<h5>Les participants recevront :<\/h5>\n<ul>\n<li>Une bo\u00eete \u00e0 outils pour la r\u00e9solution cr\u00e9ative de probl\u00e8mes : outils et ressources de base, y compris du mat\u00e9riel suppl\u00e9mentaire pour faciliter la facilitation du CPS en petits groupes.<\/li>\n<li>Feedback sur VIEW : une \u00e9valuation du style de r\u00e9solution de probl\u00e8mes\u2122<\/li>\n<li>R\u00e9sum\u00e9 des points appris lors des Facilitator Labs<\/li>\n<li>Mises \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8res sur les nouveaux d\u00e9veloppements et les recherches<\/li>\n<li>D\u00e9jeuner et pauses caf\u00e9<\/li>\n<li>2 heures de coaching gratuit pour pr\u00e9parer votre premi\u00e8re intervention (valeur de 400 \u20ac)<\/li>\n<li>Adh\u00e9sion \u00e0 la communaut\u00e9 des professionnels certifi\u00e9s en facilitation CPS 6.1\u2122 la premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Comment les anciens participants ont-ils v\u00e9cu la formation ?<\/h4>\n<p>\u00ab Une formation tr\u00e8s enrichissante qui vous emm\u00e8ne \u00e0 la source des techniques de cr\u00e9ativit\u00e9 et vous guide dans l&rsquo;utilisation efficace de la CPS. \u00bb<\/p>\n<p><strong>Thierry Declerck, chef de projet Ing\u00e9nierie avanc\u00e9e<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Positif, j&rsquo;ai trouv\u00e9 que c&rsquo;\u00e9tait vraiment l&rsquo;une des formations les plus passionnantes et les plus pratiques que j&rsquo;ai suivies ces derni\u00e8res ann\u00e9es. \u00bb<\/p>\n<p><strong>Ellen Vandenschrick, responsable de l&rsquo;innovation<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Clair. Apprentissage pratique. Renforce la confiance pour utiliser r\u00e9ellement les outils. Suscite l&rsquo;enthousiasme pour impliquer davantage les \u00e9quipes. \u00bb<\/p>\n<p><strong>Alan Stockman, chef de projet<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab La formation offrait un bon \u00e9quilibre entre th\u00e9orie et pratique. Nous avons compris le r\u00f4le et l&rsquo;importance de la facilitation. Nous avons examin\u00e9 les enjeux au sein d&rsquo;une \u00e9quipe lorsque nous sommes confront\u00e9s au changement, la mani\u00e8re dont nous traitons les informations et nos pr\u00e9f\u00e9rences dans la prise de d\u00e9cision. En comprenant comment tout cela se passe au sein d&rsquo;une \u00e9quipe, nous tirons le meilleur de chacun pour aller plus loin dans les solutions trouv\u00e9es. Nous n&rsquo;avons pas \u00e0 subir ces situations complexes. Nous pouvons les transformer en opportunit\u00e9s.<\/p>\n<p><b>Meredith Stevens, coach en r\u00e9flexion strat\u00e9gique et innovation.<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-countdown labelpos_bottom animation_slide after_end_show_message expired\" role=\"timer\" style=\"--label-size:1rem;\" onclick='return {&quot;remainingTime&quot;:-805264}'><div class=\"w-countdown-item\" data-type=\"days\"><span class=\"w-countdown-item-number\"><span>-10<\/span><\/span><span class=\"w-countdown-item-label\">jours<\/span><\/div><div class=\"w-countdown-item\" data-type=\"hours\"><span class=\"w-countdown-item-number\"><span>-8<\/span><\/span><span class=\"w-countdown-item-label\">heures<\/span><\/div><div class=\"w-countdown-item\" data-type=\"minutes\"><span class=\"w-countdown-item-number\"><span>-42<\/span><\/span><span class=\"w-countdown-item-label\">minutes<\/span><\/div><div class=\"w-countdown-item\" data-type=\"seconds\"><span class=\"w-countdown-item-number\"><span>-4<\/span><\/span><span class=\"w-countdown-item-label\">secondes<\/span><\/div><div class=\"w-countdown-message\">Tijd voor het afsluiten van de inschrijvingen<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h4><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Temps restant pour vous inscrire.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">12 places sont disponibles.<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-btn-wrapper align_center\"><a class=\"w-btn us-btn-style_1\" href=\"https:\/\/forms.gle\/Le1WNbBGzuqhzzUM8\"><span class=\"w-btn-label\">je m&rsquo;inscrit<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"AccueilPages Augmentez votre impact. Encouragez l&rsquo;agilit\u00e9 et l&rsquo;innovation. Accompagnement du processus Devenez un facilitateur certifi\u00e9 CPS 6.1\u2122. Pourquoi choisir une certification de facilitateur de processus CPS 6.1\u2122? R\u00e9sultats fond\u00e9s sur des preuves G\u00e9n\u00e9ration d&rsquo;id\u00e9es : les \u00e9quipes qui utilisent le CPS g\u00e9n\u00e8rent 4 \u00e0 36 fois plus d&rsquo;id\u00e9es que celles qui utilisent des m\u00e9thodes non...","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1605,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","_mo_disable_npp":"","footnotes":""},"class_list":["post-2621","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2621"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2621\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2646,"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2621\/revisions\/2646"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.o2c2.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}